ELISABETH: INSECTO DE CAMPO

Con esta actividad hemos creado un nuevo ser vivo al que hemos dotado de características propias. Para ello, hemos necesitado plastilina de colores, un bote de cristal y la ficha a rellenar. Este ha sido el resultado:

GRUPAL: BROTES VERDES

¿Qué sugiere la expresión “brotes verdes”? Para muchos significa el principio de una nueva era cargada de esperanzas y nuevas oportunidades por doquier. Para esos muchos crédulos.

Para nosotros, esta expresión nos lleva a paro, crisis, corrupción, despilfarro y, en definitiva, política. Nos recuerda que un día se nos tomó por idiotas y hoy pagamos las consecuencias. Aquellos “brotes verdes” se han convertido en un árbol negro y quemado, cuyas hojas no caen por la falta de dimisiones y despidos. En este trabajo hemos querido plasmar la indignación en la que muchos nos vemos envueltos con un poco de humor.

ALBERTO Y PABLO: ESCULTURA DE ANGEL FERRANT

ELISABETH: ESCULTURA ANGEL FERRANT

Con esta actividad, se cumple el objetivo de transformar un material de dos dimensiones, a tres. Para ello, se necesita el material en dos dimensiones, tijeras, un cartón, corcho, palillo de modelar y cola. Los pasos son los siguientes:

1.      Se adhiere el cartón al papel con las figuras dibujadas en dos dimensiones.

2.      Se cortan las figuras que se deseen utilizar.

3.      Se unen con cola para formar la escultura en tres dimensiones.

4.      Se adhiere la escultura al palillo y este al corcho.

PABLO: IMÁGENES CONTRAPUESTAS

ALBERTO: IMAGENES CONTRAPUESTAS

ELISABETH: IMÁGENES CONTRAPUESTAS

IMÁGENES CONTRAPUESTAS DE ELISABETH:

Las dos imágenes de las que me he servido son una mansión y unas chabolas. Son dos realidades totalmente contrarias, marcadas por una fuerte diferencia tanto económica como social: Ricos Vs. Pobres. 

Con “Fachadagogia” he querido transmitir la incoherencia de la existencia de estos dos mundos en una misma realidad. Familias con alto poder adquisitivo que intentar esconderlo para pagar menos impuestos o recibir ayudas y subvenciones del Estado, mientras que muchos otros viven realmente en la pobreza y no “presumen” de ella. Igualmente se da el caso contrario: personas de aparente poder adquisitivo que no tienen ni para comer. Así de importante es la imagen en nuestra sociedad y de ella se alimenta la demagogia.